八年级上册《法不可违》精品优质课教案设计

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2.了解和辨别违法行为的含义和类别，明确违法犯罪的法律后果。

3.警惕身边的违法行为,认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。

【重点难点】

教学重点：违法行为的种类。

教学难点：警惕身边的违法行为。

2　教学过程

一、导入新课

播放范冰冰逃税案的视频。

思考：范冰冰受到法律的惩罚说明了什么？

教师总结：说明了谁都不能违法，违了法就要受到追究和制裁。引出课题《法不可违》。

二、新课讲授

eq ﹨a﹨vs4﹨al(目标导学一：违法无小事)

活动一：行为的底线

(学生阅读教材P46“运用你的经验”)

1．思考：小勤为什么会被送到派出所？

2．这样的事情可以避免吗？

教师讲述：因为小勤不懂法，不知道捡固定脚手架用的铁卡子是违法的事情，实施了违法行为。

教师总结：不违法是人们行为的底线，只要做到不违法，这样的事情就可以避免。

(学生阅读教材P46正文)

教师提问：法律在社会生活中起着怎样的作用？

教师在学生回答的基础上讲述：作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。

活动二：认识违法行为

(学生阅读教材P48正文)

思考： 1．什么是违法行为？

2．违法行为的种类有哪些？