八年级上册《法不可违》优质课教案下载

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知识目标：?知道什么是违法行为，违法行为的种类，认识行政违法行为和民事违法行为的危害，懂得依法规范自身行为?。

能力目标?：逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力；能够辨别各种违法行为，远离一般违法行为。

? 情感态度与价值观目标：树立法律意识，增强守法观念，警惕身边的违法行为?。

【教学思路】展示三个违法行为的镜头,剖析违法行为的类型和法律责任,列举行政违法行为和民事违法行为的例子,引导学生不实施行政违法行为,依法从事民事活动,防范民事侵权行为和合同违约行为。

【重点难点】?

教学重点：违法行为的种类。?

突出重点的方法：展示三个违法行为的镜头,引导学生思考,剖析违法行为的类型和法律责任。

教学难点：警惕身边的违法行为。?

突破难点的方法：列举行政违法行为和民事违法行为的例子,引导学生不实施行政违法行为,依法从事民事活动,防范民事侵权行为。

教学过程?

导入新课? ?

孙政才，男，汉族，1963年9月生，山东荣成人，研究生，农学博士，研究员，1987年5月参加工作，1988年7月加入中国共产党。曾任中央政治局委员，重庆市委书记。 2018年5月8日，一审被判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。

思考：孙政才受到法律的惩罚说明了什么？?

教师总结：法律靠国家强制力保证实施；法律对社会成员具有普遍约束力，任何人不论职位多高,功劳多大,只要他违法犯罪,他都会受到法律的处罚。引出课题《法不可违》。?

二、新课讲授?

目标导学一：违法无小事

﹙1﹚法律的规范作用?

活动一：行为的底线? (学生阅读教材P46“运用你的经验”)?1．思考：小勤为什么会被

送到派出所？?2．这样的事情可以避免吗？?

教师讲述：小勤不懂法，做出了法律所禁止的事情，实施了违法行为。这样的事情是可

以避免的，那就是了解法律，不做违反法律的事。?

教师总结：法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。?法律明确告知人们

可以做什么（可以行使批评建议权），必须做什么（接受九年义务教育）,应当做什么（节约）,不应当做什么（擅自偷看他人日记）。

（2）违法行为的含义?

活动二：认识违法行为? (学生阅读教材P47“探究与分享”)