部编版《治国安邦的总章程》新课标优质课教案设计

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领会宪法的原则和精神，增强宪法意识。

增强公民意识和国家意识，热爱祖国，增强主人翁责任感。

能力目标

结合社会现象观察、思考我国宪法是如何规范国家权力以保障公民权利的，初步形成对复杂情形作出合理判断的能力。

知识目标

认识国家机构，初步了解国家机构权力运行的法治原则。

知道宪法不仅组织国家机构、授予国家机构相应的职权，而且严格规范职权的行使。懂得宪法是治国安邦的总章程。

【教学过程】

预习并思考以下问题：

一、组织国家机构

1.为什么说宪法是治国安邦的总章程？

2.人民代表大会制度内容是什么？

或为什么说人民代表大会是人民行使国家权力的机关？

或中国人民是如何组织国家机构来行使国家权力的？

3.中国国家机构实行什么原则？这一原则主要有哪些体现？

二、规范权力运行

1.宪法核心价值追求是什么?（为什要依法规范权力运行）

2.权力如何依据宪法规范运行？

教学活动：

活动一：

下面这一图表说明了人大与其他国家机构之间的关系是怎样的？

宪法与国家机构之间的关系？

活动二

在立法过程中,要坚持民主立法的价值取向。2011年4月25日,《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》面向社会公开征集意见。在一个多月的时间里,立法机关通过网络方式收到的意见总数超过23万条。在充分听取和吸收各方面意见后,2011年6月30日,十届全国人大常委会第二十一次会议表决通过了关于修改个人所得税法的决定。

这则材料体现了中国国家机构实行什么原则？这一原则主要有哪些体现？