八年级下册《自由平等的追求》公开课教案下载

八年级下册《自由平等的追求》公开课教案优质课下载

1、在日常生活中增强依法行使权力的意识。

2、与不平等行为作斗争的能力。

知识目标：学会珍视自由，践行平等。

学情分析：

通过前面的学习，学生对自由和平等有了较客观的认识和理解。自由和平等的价值必须落实在行动上。 通过本节课的学习，进一步让学生学会珍视自由，践行平等。

教学重点：珍视自由，践行平等。

教学难点：践行平等。

教学方法：教材分析法、案例教学法、讲授法。

学法：自主合作、探究法、讨论法、小组合作交流法。

教学过程：

一、导入新课：

通过上节课的学习，我们知道了自由平等的真谛，认识到自由平等是珍贵的。自由平等是我们一直以来的追求.同学们，在社会生活中你享有哪些自由？ (学生回答）

你的哪些自由受限了？（学生回答）自由是无限的吗？我们应该怎样追求自由和平等呢？今天我们一起走进《自由平等的追求》。（板书课题：自由平等的追求。）

第一环节：我是评论员

下面进入第一个环节，我是评论员，大家来当评论员，说说同学们刚才谈到的自由及受限的问题。我们的自由是无限的吗？为什么要穿校服，剪短发？（学生评论。)

教师总结：我们追求自由就要珍视自由，珍视宪法和法律赋予我们的权利。为此我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权利。（板书：一、珍视自由 就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。）

无论在学校、家庭、社会我们都享有自由权，现代社会生活中，人与人的关系非常紧密，我们在行使自由权时，不能侵害到他人的利益。下面来看一段视频《掉落的苹果》，看完之后同学们小组讨论，对案件，及案件中的人物进行评论。

1、如何评论11岁小女孩的行为。

2、对凡凡的家人进行评论。

3、本案例给我们那些启示？

(学生评论）

刚才同学们都谈了各自的观点，小评论员语言犀利，有理有据。《掉落的苹果》中凡凡的遭遇是我们不愿意看到的，如果11岁的小女孩能多一些自律，多一些良好习惯，悲剧也许就可以避免。同时这件事也警醒我们，在生活中一定要自律，不要因自己的一个小小的举动，给他人带来不可挽回的伤害。

所以，我们珍视自由，必须依法行使权利，就要自觉守法，遇事找法，解决问题靠法，树立守法光荣，违法可耻的法治观念。（板书：珍视自由，必须依法行使权利。）

第二个环节：我是小律师

在全面建成小康社会的历史条件下，人人拥有平等参与、平等选择、平等竞争的机会，平等权是现代公民享有的一项基本权利。要实现平等的追求，就要践行平等。