部编版《公平正义的价值》优质课教案下载

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教学过程

导入新课

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新课讲授

认识公平

活动一：运用你的经验（联想与公平有关的词语）

活动二：分黄金的故事：

1）假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？

2）结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。

活动三：看图片理解公平（权利公平、规则公平、机会公平）

活动四：看材料，理解公平的重要性。

中国吉安网讯：今年以来，遂川县将生态护林员聘用与精准扶贫紧密结合，筛选出熟悉本地山情林情民情、生态保护意识强、敢治敢管有责任心的贫困人口，选聘为生态护林员，做到环节全程录像、全部公开，助力贫困户脱贫致富。

1 筛选护林员的条件和环节体现了什么原则？

2 这样筛选护林员对贫困户和对社会分别有何重要意义？

【提示】

①对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。②对社会来说，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。

正义的力量

活动一：话说正义与非正义行为（理解正义）

正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。凡是促进社会进步（如爱国如家）、维护公共利益（如秉公执法）、保护弱者（如扶老携幼）的行为，就是正义的行为。

活动二：探究与分享，理解正义的要求

P104：桂某因治病家庭陷入贫困，当地政府了解情况后从各方面给予大力的救助，桂某生活状况得到改善。

本报讯 （成都日报）为增强群众获得感、幸福感、安全感，我市决定持续以“扫黑除恶”为引领，坚决打击各类违法犯罪，确保城市安全、社会安定、市民安宁。

答：正义作为法治追求的基本价值目标之一。

要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；

要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。