八年级下册《公平正义的价值》新课标优质课教案设计

八年级下册《公平正义的价值》新课标教案优质课下载

中学阶段是学生的世界观、人生观、价值观形成的重要阶段，这些观念需要经由学生的独立思考和亲身实践才能真正内化。本课将深刻的理论蕴涵在鲜活的生活主题中，鼓励学生自主地进行探究、体验，通过学生的道德践行和生活实践，促进法治素养和道德品质的知行统一。

【教学目标】

情感·态度·价值观

1感受公平正义是一个美好社会应有的价值追求。

2．体会公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础；懂得正义是社会制度的重要价值，是社会和谐的基本条件。

能力

增强对公平与不公平、正义和非正义行为的价值判断和辨别能力。

知识

1．指导公平正义的基本内涵。

2．理解公平正义的价值。

【教学重点、难点】

理解公平正义的价值是本课教学的重、难点。

【教学过程】

教学环节教师活动学生活动设计意图导入：

教学过程：

一、体会公平的价值

二、感受正义的力量

三、探讨公平正义的关系

四、践行公平正义

五、老师寄语

用《公正歌》导入本课——公平正义的价值。

学生列举自己认为的不公平现象象；以“插队、被宰、偏袒”为例，请学生思考，这些不公平现象，你认为正确的做法是什么。从而帮助学生理解公平的涵义。

请学生齐读公平的涵义和内涵。

请学生结合三幅图片，判断分别体现了公平的哪一个内涵；并结合三幅图展开讨论：假如丧失了公平，会对个人和社会分别带来什么影响。

在学生回答的基础上，老师加以概括、总结。