《公平正义的价值》集体备课教案设计

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知识与技能目标：知道公平正义的含义和意义。重点公平和正义的价值。难点正义是社会制度的重要价值。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、学生思考并回答社会主义价值观对社会层面的要求。

2、多媒体播放：公平正义是一个美好社会应有的价值，建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。在现代社会，公平正义的实现，需要法治保障，

即通过科学立法（前提）、严格执法（关键）、公正司法（防线）、 全民守法（基础），促进公平正义。维护公平正义是社会主义法治的价值追求。

思考：社会主义价值观对社会层面的要求。通过思考多媒体播放，激发学生的学习兴趣。讲授新课第八课 维护公平正义

第一节：公平正义的价值

（一）、出示学习目标：

1、理解公平的内涵，体会公平的价值，增强公平观念；

2、体会正义的价值，增强是非观念，培养正义感。

（二）、讲授新课：

一、认识公平

1、探究与分享

（1）阅读P101页的探究与分享。

（2）探究假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？为什么？

（3）讲解：公平通常指人们基于一定标准或原则， 处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。

2、探一探

（1）出示图片和问题：根据你对公平的理解，对漫画中的行为或政策进行评价。

（2）讲解：公平的内涵：包括权利公平、规则公平、机会公平等。权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平，要求每个人都受到行为规范的约束；

机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。

3、探究与分享

（1）观看视频《抱怨不公》和图片

（2）探究：结合以上视频和图片，谈谈公平的价值。

（3）讲解：公平是个人生存和发展的重要保障。

公平是社会稳定和进步的重要基础。

（4）追加练习。

二、正义的力量