八年级下册《公平正义的价值》优质课教案下载

八年级下册《公平正义的价值》最新教案优质课下载

明辨是非善恶，分清公平与非公平

知识目标

知道公平的内涵，了解公平的重要性

教学重点

公平的重要性

教学难点

公平的重要性

教学过程和教学内容：

导入新课：

教师：通过前面两节课的学习，我们对社会主义法治精神的核心价值因素自由、平等有了一定的认识，知道了自由、平等的内涵，在法律层面上如何追求自由、平等。与自由、平等一样，公平、正义也是社会主义法治精神的核心价值因素，对公平、正义社会的追求，也是人类的共同理想，那么，究竟什么是公平、正义、如何维护社会的公平、正义呢？

讲授新课：

活动一：课件展示文本材料

古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？

引导学生参与课堂探究活动

课堂探究：

1.模拟父亲分黄金。（多角度思考这个问题）

2.结合“分黄金”的故事，谈谈你对公平的看法。

学生小组合作，分享。

活动二：展示漫画，引导学生先尝试认识公平

漫画中的内容是否体现了公平？为什么？

教师总结

公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平有丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。

引导学生参与分享活动

结合自己的成长经验，谈谈你对“权利公平、规则公平、机会公平”的认识。

活动三：看法规 品公平