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《第11课 元朝的统治》精品教案优质课下载
历史上的贡献，培养学生综合归纳历史知识的能力。
2.过程与方法
通过对元朝加强对西藏地区的统治的讲解，启发学生认识元朝和巩固统一多民族国家所做的贡献，由此培养学生总结分析问题的能力。
3.情感态度与价值观
元朝统一全国，疆域幅员辽阔;行省制度对内地和边疆实行有效的管
辖，促进了我国统一多民族国家的巩固和民族的融合;充分理解，中华文明是由各少数民族共同创造的真谛，感受中华民族大家庭的温暖。
【重点难点】
教学重点：元朝疆域和“行省制度”
教学难点：“行省制度”。
【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。
【教学手段】多媒体课件
【教学过程】
复习导入：
元建立时间，建立者？
元完成统一时间及意义？
导入语：元朝是中国古代史上的一个重要时期，对统一多民族国家的发展产生了深远的影响，元朝的疆域十分辽阔，那么，元朝统治者是如何统治的呢？今天，我们带着这些问题一起去学习第11课元朝的统治
新课讲授：
元朝的疆域
西汉与唐疆域谁大？
唐与元疆域谁大？
通过对比你能得出最直接的结论是什么？
答：元朝的版图是我国历史上最大的。
具体看看元朝疆域范围？（自主学习）
答：北逾阴山，西极流沙，南越海表，东尽辽左 ——PPT
师：元疆域是世界土地的22%，是现今俄罗斯的2倍。