部编版《第22课 抗日战争的胜利》公开课教案下载

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复习难点：在党史中落实突出中共的作用，由于时间跨度大，涉及的知识多，学生的基础知识不够扎实。教学方法及教学资源（一）教学方法： 归纳法

（二）教学资源：教师制作的多媒体课件，文字图片资料。教学活动教师活动学生活动设计意图一、导入

出示五四运动图片

以五四运动这一历史事件为节点，我们把中国近代史分为旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期。

教师出示旧民主主义革命时期图示提出问题

五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的建立准备了条件。1921年中国共产党成立，在中国共产党领导下取得了新民主主义革命的伟大胜利。新中国成立后，中国共产党领导全国各族人民进行了社会主义革命和建设，为实现国家富强和人民幸福而不懈努力。

为了方便同学们掌握，我们可以把中国共产的光辉历程分为三个阶段

下面我们先来看第一阶段新民主主义革命时期

依据图片说出这一历史事件名称和意义。计算时间。

依据图示回答

1.中国近代前期西方列强发动了哪些侵华战争？

2.为抗击侵略和挽救民族危亡中国各阶级进行了哪些努力？结果如何？

根据年代尺了解这三个阶段

提取图片信息能力

形成时空观

教师活动学生活动设计意图一、中国共产党与新民主主义革命（1921—1949）

出示新民主主义时期年代尺

对于这一时期内容较多，我们该如何有效复习呢？方法：列史实、得结论

出示抗日战争大事记要求学生依据抗日战争大事记，列举有关中共活动的史实。

对学生列举的史实进行点评

要求学生对大事记合并同类项得出合理推论。

对学生的练习作指导

总结：我们学习这一主题能得出什么结论？

二、中国共产党与社会主义革命、建设（1949—1978）

出示年代尺