八年级上册《第22课 抗日战争的胜利》公开课教案下载

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激发学生兴趣，进而产生探知欲望以图片引入能吸引学生的注意，让学生加深对这个事件的印象。

学生带着问题自主学习。合作交流，展示提高

一、血肉之躯——筑长城教师提问：

1、日本侵华方针的改变（对国民党、对共产党敌后根据地、对占领区）

2、中国各方的态度（国民党亲日派、国民党顽固派、共产党）

师：在抗日民族统一战线下，中国各族人民、各派别求同存异、共同抗敌

影响：日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。

师：抗战胜利前夕，摆在中国人民面前有两种前途……

中国的路在何方？

从而导入：中共七大

引导分析各方态度，补充讲解皖南事变。合作交流，展

示提高

二、英明之策——固长城教师出示：自学质疑

中共七大的召开（时间： 地点：讨论议题：主要内容： ）

合作探究一

中共七大历史意义

得出：1、为争取抗日战争的最后胜利准备了条件

2、为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向把学生的自学和合作学习有机结合起来，既发挥学生自主学习的积极性，也发挥出合作学习的优势。合作交流，展示提高

三、胜利之光——耀长城出示盟军联合抗日的图片

播放视频（国内、国际反攻视频）

讲解： 1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。9月2日，日本政府正式签署投降书。中国抗日战争经历了14年艰难曲折的斗争，特别是8年全民族艰苦卓绝的浴血奋战，取得了最后胜利。台湾也回到祖国怀抱。

合作探究二

中国抗日战争胜利的原因

出示

材料一美国在长崎投掷了原子弹、苏联红军出兵东北图片