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师梦圆初中历史教材同步部编版八年级上册第23课 内战爆发下载详情
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内容预览

一、教学准备

1熟读课文

2查阅相关资料。

二、教学重难点

重点:《双十协定》和政治协商会议的内容。

难点:重庆谈判的历史背景。

三、教学目标

1、知识与能力:了解蒋介石邀请毛泽东来重庆谈判的目的;知道《双十协定》和政治协商会议的内容;知道解放区军民粉碎国民党的全面进攻和重点进攻实。

2、过程与方法:通过文字、图片等资料,让学生感知内战爆发的基本史实,培养学生以唯物史观分析历史事件的能力,形成自主探究、合作学习的良好习惯

3、情感教育与价值观:通过了解共产党为争取和平民主作出的努力,使学生感知和平、民主的来之不易,从而增加学生维护和平民主的自觉性和对共产党的热爱之情

四、教法

采用提问法、图示法、多媒体辅助教学

五、教学后记

要预设合理切合学生实际的问题,从而以调到学生的积极性。

六、教学过程

一.导入新课

出示材料,问题导入:

电影镜头:蒋介石刚逃到台湾后,非常困难。孙子有一天晚上饿了,翻出饼干就吃,她妈妈夺过去不让吃,孩子哭了,蒋介石问咋回事?说,孩子你吃吧,爷爷让你吃,孙子就说,还是爷爷好。蒋说爷爷不好,好咋会把你们带到这个鬼地方!老蒋经常站在高山上,遥望大陆思考一个问题,为什么输给了共产党、毛泽东?抗战后,那可是威风八面,国内外威信极高。

同学想知道答案吗?今天就让我们一起学习第23课:内战爆发。

二.新课讲授

目标导学一:重庆谈判

1.教师引导:请同学们阅读教材,说一说蒋介石电邀毛泽东到重庆谈判的目的是什么?

学生回答:蒋介石的目的是一方面为发动内战争取时间,另一方面想在政治舆论上获得主动,把不愿和平的罪名强加到中国共产党身上。

2.面对着蒋介石的盛情邀约,“一身系天下安危”的毛泽东为什么会去重庆呢?

学生回答:为了尽一切可能争取和平,毛泽东亲赴重庆,与国民党进行谈判。

3.教师出示图片,并请同学们结合教材找出重庆谈判的有效信息。

时间:1945年8月

地点:重庆

人物:蒋介石、毛泽东、周恩来。

结果:1945年10月10日,签订《双十协定》。

内容:双方同意以和平、民主、团结、统一为基础,长期合作,坚决避免内战,建设独立、自由和富强的新中国;召开政治协商会议,邀集各党派代表和社会贤达协商国是,讨论和平建国方案。

意义:使得中国共产党赢得了民心,争取了主动。

4.教师讲述:按照《双十协定》的要求,1946年1月10日,政治协商会议在重庆召开。会议讨论了建立联合政府、和平建国纲领、召开国民大会、修改宪法草案、整编军队等问题,再次确定了避免内战、和平建国的方针。

5.教师强调:重庆谈判与政治协商会议的召开,为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。

目标导学二:国民党发动内战

1.教师讲述:1946年6月,蒋介石公然违背“双十协定”,撕毁政协决议,全力围攻中原解放区,发动了全面内战。

教学过程为表格式,关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

七、课堂总结

抗日战争胜利后,人民渴望和平。但是蒋介石既定的内战政策,使中国战火再燃。为了尽一切可能争取和平,毛泽东亲赴重庆谈判,签署了《双十协定》和召开政治协商会议,在中国人面对赢得了主动,争取了和平。但是,蒋介石公然违背“双十协定”,撕毁政协决议,发动了全面内战。解放军在中国共产党的领导下,在广大人民的支持下,粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻,人民解放战争进入到一个新的历史时期,解放军进入到战略反攻的新时期。