《第7课 伟大的历史转折》公开课教案下载

《第7课 伟大的历史转折》公开课教案优质课下载

通过“真理标准问题的讨论”培养学生崇尚科学的精神，确立求真、务实、创新、实事求是的科学态度，树立正确的世界观、人生观和价值观。学习老一辈无产阶级革命家崇高的品格、坚定的信念、顽强的意志，增强爱国主义情感、历史责任感和使命感，从而努力学习。 四、学习重点、难点

重点：十一届三中全会的内容及历史意义

难点：十一届三中全会的历史意义。五、教学流程学生活动 创设情境，导入新课:

同学们听过《走进新时代》这首歌吗，那你们知道带领“我们唱着东方红，当家作主站起来”的伟人是谁吗？带领我们“改革开放富起来”的伟人又是谁？?

1978年，以邓小平为核心的第二代党中央领导集体带领我国人民走进了建设社会主义的新时期，从此我国发生了翻天覆地的变化，是新中国成立以来的伟大转折。这节课，我们就一起探究共和国历史上的这一伟大转折。?

阅读并思考：

问题：1、什么是“两个凡是”方针?

真理的标准是什么？

十一届三中全会召开的背景、时间、内容、意义是什么？

如何平反冤假错案的？

学生自主学习，合作探究。完成问题。

标识十一届三中全会背景

有感情的朗读

认识思想界：实践是检验真理的唯一标准

说明：要求学生结合十一届三中全会的意义，总结出中国共产党历史上具有转折意义的会议，培养学生归纳和分析问题的能力。

对比十一届三中全会以及遵义会议，加深学生对十一届三中全会的认识。

说明：此环节要求学生通过刘少奇被平反，认识到11届三中全会后，全国性的冤假错案平凡工作展开，广大受到株连的群众得到解脱

说明:此环节要求学生认识到：文革结束后，恢复了高考招生，从而改变了成千上万青年的名运。

说明：此环节要求学生认识到11届三中全会后，我国的民主和法治得到加强，颁布了一批法律法规，依法治国成为全民共识

教师引领，合作探究：

一 拨乱反正求发展

展示：

师:1976年，党中央英明决策，粉碎了四人帮反党集团，全国人民看到了新的发展希望，,纷纷要求纠正文化大革命的冤假错案