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师梦圆初中历史教材同步部编版八年级下册第7课 伟大的历史转折下载详情
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内容预览

一、教案背景

伟大的历史转折是由人民教育出版社出版、课程教材研究所历史课程教材研究开发中心编著的八年级历史下册第三单元建设有中国特色的社会主义中的第八课,本课在整个单元中处于重要地位它 “承上启下”,上承“文化大革命”的十年,下启改革开放的伟大实践,是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。在中国现代史上具有非常重要的地位,在整个中国历史和世界史上都具有举足轻重的地位。

二、学习内容分析

本课是第三单元《建设中国特色社会主义》的第一课,主要讲述十一届三中全会以及改革开放的一系列内容,具有重要的地位与作用。这次会议是社会主义现代化建设史上的伟大转折,伟大的社会主义改革开放,是由这次全会揭开序幕的。建设有中国特色社会主义的新道路,是以这次全会为起点开辟的。当代中国的马克思主义——邓小平理论,是在这次全会前后开始逐步形成和发展起来的。

三、学习者分析

八年级学生已经有了一定的自学能力,也有了一定的合作交流和探究能力,从上学期学生的学习情况看,学生的历史基础知识掌握的较好,但历史分析能力和辨别能力不强,需在本学期加以巩固和提高。

四、教学目标

课程标准:

认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义建设史上的伟大转折。说出我国颁布的《中华人民共和国民法通则》和《中华人民共和国刑法》等重要法律,了解社会主义民主和法制的重大进展。

知识与能力:

了解关于真理标准的讨论的背景、内容、实质及意义;加强民主与法制建设的表现及意义。分析十一届三中全会的召开背景、掌握会议的内容、理解会议的深远影响与历史意义。培养学生运用历史唯物主义的和辩证唯物主义的基本观点观察问题、分析问题的能力。

过程与方法:

采用自主学习、合作探究、小组讨论的模式进行教学。引导学生通读全文对本课的知识点和疑难点有一个全面的了解和掌握,然后教师出示导学提纲,在此基础上让学生进行小组合作交流,培养了学生的分析问题和解决问题的能力、辩证的分析历史和用历史的眼光看待历史的能力。

情感态度价值观:

认识到“文化大革命”十年是建国以来我党犯的罪严重的“左”的错误,认识到解放思想、实事求是的重大作用,得出中国共产党是一个伟大的党敢于认识和改正自己的错误,开创我国社会主义建设的 新局面。认识到十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,我国从此进入社会主义现代化建设新时期,探索出具有中国特色的社会主义建设道路,成就辉煌

五、学习重点及措施

十一届三中全会。措施:通过合作探究解决

六、学习难点及措施

关于真理问题的讨论与十一届三中召开的内在联系,通过自学然后交流展示解决

七、教学方法

阅读法、设疑讨论法、讲解法、多媒体课

八、学法指导

自主学习,合作探究,延伸探究

九、信息技术应用

对媒体课件

十、课时计划

一课时

十一、导学提纲

1、“两个凡是”方针提出背景、内容是什么?性质和影响是什么?

2、关于真理标准的讨论开始的时间、开始的标志、性质、影响是什么?

3、十一届三中全会召开的时间、地点、内容(从思想、政治、组织三方面分析)及意义?

4、1980年得到平反党的历史上最大的冤案,找出并记住文化大革 命后颁布哪三部法律、它们颁布的重要意义是什么

5、 到目前为止我们学习了现代史上的几次会议?其中最能体现我党高度重视经济建设的 是哪两次会议?为什么?

十二、课前提问

1“文化大革命”的十年是指哪十年?文革的性质是什么?

2“文化大革命 ”中最大的一起冤案是指什么?

十三、导入新课

播放歌曲《走进新时代》,大家对这首歌非常熟悉了,你能说出歌词中 “我们唱着东方红,当家作主站起来”的人是谁吗?那“我们唱着春天的故事,改革开放富起来”的这个伟人是谁吗?从1978年冬天开始,我们党领导中国人民走进了社会主义现代化建设的新时代,完成了建国以来党的历史上的伟大转折。这节课让我们一起走进第8课《伟大的历史转折》,去领略那振奋人心的时刻。

十四、教学过程

教学过程为表格式,关于教学过程的更多环节详情请下载后观看

十五、巩固练习

1、关于真理标准问题的讨论重要是针对( )

A、对“文革”的评价 B、冤假错案问题

C、阶级斗争问题 D、两个“凡是”问题

2、为党的十一届三中全会召开奠定思想基础的是( )

A、平反冤假错案 B、“两个凡是”方针的提出

C、关于真理标准问题的讨论 D、邓小平在全国科学大会上的讲话

3、“两个凡是”的实质是( )

A、捍卫毛泽东思想 B、防止修正主义

C、执行教条主义 D、坚持“左”倾错误

4、以邓小平为核心的党的第二代领导集体形成于( )

A、十一大 B、十二大

C、十一届三中全会 D、十一届六中全会

十六、板书设计

第八课 伟大的历史转折

一、一、十一届三中全会

1.背景:纠正“文革”错误→人心所向

“两个凡是”的提出→阻挡纠错

关于真理标准问题的讨论→解放思想

奠定基础

2.召开:1978年 北京

3.意义 拨乱反正 思想路线 政治路线

组织路线 伟大的转折

开端:改革开放

新时期:社会主义建设

二、民主和法制建设的加强

1.平反冤假错案

2.法制建设的加强 表现:

意义:

十七、课堂小结

“关于真理标准的讨论”是一场深刻的思想解放运动,为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正,是改革开放的开端。从此,中国历史进入社会主义现代化建设新时期。平反冤假错案和民主与法制建设的加强,为社会主义现代化建设提供了安定团结的社会环境,此后人们心情舒畅、精神振奋地投身到社会主义现代化建设中去,我国走上了民族复兴的光辉道路。

十八、情感连接

通过本课的学习你有什么感悟?有什么困惑?都请写下来

十九、教学反思

本次活动课主要目标是培养学生的自学能力、合作意识、收集资料的能力,及锻炼他们听说的能力、创新意识。先由学生根据导学提纲自主学习教材,然后教师引导学生根据导学提纲的问题进行探究、拓展延伸、讨论、合作交流等方式进行并展示,本节课的主旨是突出的是学生的学和练,教师的讲解只占课堂的三分之一时间,教师由课堂的主宰变成了对课堂的指导,教师教的过程转化为学生的学习过程,充分发挥学生的主体地位,提高学生的自主学习能力,收到很好的效果。