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《8一起观察纸》集体备课教案优质课下载
二、教学重、难点?
教学重点：?通过观察和实践活动，利用多种感官，知道各种纸的基本特性，如厚薄、颜色、软硬、光滑等。?
教学难点：?通过折纸花的实践活动，感受不同性能的纸其用途也不同，能根据需求对材料进行选择。?
三、教具准备：
1.准备十份大信封（每份五个学生使用）：（活动2 需要的物品，适时追加）
（1）卡纸（九张）消耗品
（2）报纸（九份）
（3）宣纸（九份）
（4）皱纹纸（九份）消耗品
（5）蜡光纸（九份）
（6）卫生纸（九份）消耗品
（7）作业纸（九份）
（8）牛皮纸（九份）
（9） A4 纸（九份）
2.准备一到两个折纸花的过程。
四、教学课时
1课时
五、教学过程：
创设情境，图片导入：
在教室的一角，妍妍正在用纸折纸花，琪琪也折了几朵纸花，可总是折得不理想，就去请教折了许多纸花的妍妍：“为什么我总折不好？”?
师：你觉得琪琪总是折不好纸花的原因会是什么？
生：……
师：生活上有着各种各样的纸，每种纸都有着它独自的特性，而它的特性也决定了它的用途。让我们来认识一些我们生活中常见的纸吧。
活动一：观察不同的纸
发放信封，让学生打开信封拿出准备好的各种纸，进行观察并分类。将自己感兴趣的纸和叫不出名称的纸分开放。