一年级上册《 8、7、6加几》新课标优质课教案设计

一年级上册《 8、7、6加几》新课标教案优质课下载

学生能够进一步理解“凑十法”，并能正确熟练的计算8、7、6加几。

教学过程:

一、快速抢答

8+2= 7+3= 9+1= 10+7= 2+8= 6+4= 10+4= 9+6=

请生说说9+6=15的计算方法（凑十法）

二、新授:

师：森林里面住着很多小动物，小熊就在森林里面开了一家小超市，其他的小动物全部都跑来参观小雄的超市，上午来了小马，小兔等等的8位小动物，下午来了5只可爱的小花狗，那么请你帮小熊算一算今天他家的超市一个来了多少小动物呢？

生： 8+5=13

师：为什么把5分成2和3呢？

生：因为见8 想2凑成10，所以把5分成2和3.

（请学生们自己同桌位之间相互的说说算理）

师：小兔来了小熊的超市，买了一些萝卜，花了7元钱，买了一些大白菜，花了4元钱，那么请同学们算一算一共需要多少钱呢？

师：请同学们自己根据刚刚所学的凑十法想一想该怎么样计算？

（同学们相互交流，请生说说）

生：7+4=11 把4拆开分成3和1 因为见7想3 凑成10

（请生多多说说算理）

师： 小鹿因为想吃水果，就跑到小熊的超市，买了一些草莓花了6元钱，买了一些梨子花了5元钱。请你们算算小鹿一个需要多少钱呢？

师：请同学们自己根据刚刚所学的凑十法想一想该怎么样计算？

（同学们相互交流，请生说说）

生：6+5=11 把5拆开分成4和1 因为见6想4凑成10

（请生多多说说算理）

三、 小结:

见8想2凑成10

见7想3凑成10

见6想4凑成10