人教2011课标版《 十几减8、7、6》集体备课教案设计

人教2011课标版《 十几减8、7、6》集体备课教案优质课下载

助理：上课

数学科长：起立（大同学小助理你们好）

助理：同学好！我是数学助理王梓宁，今天这节课由我和大同学一起来完成。

首先，我们进行专项训练，同学们先独立完成，然后小组内快速交流，组长合理分工，做好展讲准备。

专项训练

计算下面各题

8+4= 8+8= 8+9=

14-9= 15-9= 16-9=

助理：哪个小组来汇报

助理：你们小组展讲的非常好，给你们小组加5分。

导入新课

助理：

1、今天我们学习“十几减8”（板书）

2、今天学习的“十几减8”的计算方法与“十几减9”的计算方法完全相同。我相信在这节课里同学们都会表现的很棒，很快就会学会新知识的。

3、出示课件例题，逐个出示问题。

问题：①图中你知道了什么？

②要求的问题是什么？

③完整的把图的意思说一遍。

④要求“还剩多少”怎样列式解答？

助理读题后提出要求：在小组内进行交流，请组长合理分工，准备上台展讲。

小队汇报

助理逐个小组评价。

助理：通过大家的汇报交流，相信大家已经掌握了本节课的学习内容，下面我们来进行主题训练（课件）

主题训练：教材13页第1题，圈一圈 算一算

拓展延伸（课件）教材13页第2题