师梦圆 [VIP精品资料介绍]课件教案试卷说课知识点
首页 > 小学 > 小学数学 > 人教版 > 二年级上册 > 进位加 > 资源下载

《 进位加》优质课教案下载

资源属性 属性详情
资源版本 人教2011课标版
资源年级 二年级上册
下载地址 点击打开下载页    
配套课件 配套课件下载地址
下载说明

*1. 如果已经开通VIP,仍然无法下载,请 退出后重新登录刷新当前页面(按F5)

*2. 如果仍然无法下载,请联系客服QQ:3367557594

*3. 本站所有资料仅供教学之用,部分内容来自互联网或由会员上传,版权归原作者所有,如有问题,请及时联系我们。

内容预览

《 进位加》最新教案优质课下载

教学难点:掌握计算方法,能运用多种方法正确计算。

教具准备:小棒。

教学过程:

一、导入:竖式计算

37+32= 学生上台板书并讲解

师:孩子们,这是我们前面学习的两位数家两位数不进位加法,谁来说说在竖式计算是我们应该注意一些什么?

生:相同数位对齐,从个位算起。

师:(回答非常完整。太棒了,老师奖励你一分),今天我们一起来学习两位数加两位数(进位加法)。板书

师:在学习新课之前,老师想请同学回答下面几个问题:

32里面有几个十,几个一

几个十和几个一组成一个47

十位上的一个1表示一个几

(回答的特别好)

师:孩子们你们还记得国庆放假前学校举行了什么活动吗?

生:秋季运动会

师:对,老师在运动会上做了一项调查,发现二(3)班有35取得了优异的成绩,二(4)班有37人取得了优异的成绩。你能根据给出的数学信息提一个有关加法的数学问题吗?

生:二(3)班和二(4)班一共有多少人取得了优异的成绩?

师:会列式吗?

生:35+37=

师:现在就请同学们用我们手中的数学小棒来摆一摆,看看能不能得出答案。老师请一位同学上台去摆,其他人在下面摆。

师:先摆几

生:35

师:几捆几根

生:3捆5根

师:接下来摆几

上传时间 2021-11-25T15:42:31