三年级上册《 整理和复习》优质课教案下载

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教学重点和难点：熟练地进行加减法的验算。

教学过程：

口算导入

师：孩子们，我们做了口算练习，再来试试笔算好不好？

生：好

师：出示PPT加法笔算

生独自完成，小组内检查汇报。

师：想要判断我们做的答案是否正确，怎么办呢？

生：进行验算

师：那好，孩子们，每小组选择出一道题进行验算。

生汇报

师：我们做的是三位数加三位数，之前做了两位数加两位数的题目，思考一下，我们在数学加法计算过程中，需要注意什么呢？

生：数位对齐，个位算起，满十向前一位进一。

生填空

生齐读PPT内容

师：孩子们，和加法对应的是？

生：减法

师：我们来做两道减法计算题

生小组为单位，进行计算

生汇报

师：我们验证减法是否做对的验算方法？

生：用减数+差来看，是否正确。

师点评

师：孩子们闭上眼睛，思考，我们在进行减法运算的时候应该注意什么呢？

生：数位对齐，个位减起，不够减的向前一位借一当十。