人教2011课标版《 整理和复习》公开课教案下载

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1、对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理，使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构，以提升学生对本单元知识的掌握水平。

2、对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固，进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识。

3、能够灵活运用不同的方法解决生活中的实际问题，并能够结合生活实际进行估算，培养学生解决问题能力。

教学重难点：

1、熟练计算多位数乘一位数。

2、在理解算理的基础上熟练计算多位数乘一位数,并能解决乘除法的实际问题。

教学过程：

复习旧知，引入新课

师：这个单元我们学习的是多位数乘一位数的乘法，你有什么收获？

整单元具体包括那些内容呢？

引导学生回顾归纳。

今天这节课我们就来整理和复习本单元所学的知识。 随即板书：整理和复习

生：回顾本单元知识点，回答交流后归纳概括——多位数乘一位数的口算；多位数乘一位数的笔算及估算。明确本节学习目标。

（二） 分类复习

1.口算

（1）师：老师这里有很多苹果，看谁能把苹果摘下来？ 50×6= 80×7= 300×6=

21×4= 24×2= 200×5=

（2）师：你们算得这么快是怎么想的呢？（请个别同学起来总结）

小结：1.整十、整百数乘一位数，就是先不看0，把两个一位数相乘，因数有几个0就在积的末尾添上几个0；

两位数乘一位数，先把两位数分成整十数和一位数，再口算。

2.笔算和估算

估算

32×3≈ 88×6≈ 289×5≈

409×5≈ 326×7≈ 69×7≈

笔算