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《 整理和复习》最新教案优质课下载
3.进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识，获得运用知识解决问题的成功体验。
教学重点及难点：
1.对多位数乘一位数的乘法进行回顾和整理，使学生在头脑中形成较为系统的数学认知结构，以提升学生对该知识的掌握水平。
2.对多位数乘一位数乘法的计算方法及其应用进行复习巩固，鼓励学生独立思考与发散思维，体验算法多样化，进一步培养学生的计算能力，增强学生应用数学的意识。
教学准备：多媒体课件。
教学步骤：
一、创设情景导入复习。
师：213×9是我们这一册哪个单元的内容？
学生回答：是第六单元的学习内容，多位数乘一位数
师：我们这节课的任务就是来复习第六单元的内容，多位数乘一位数。板书课题： 多位数乘一位数
二、回顾整理，建构网络。
看课本复习六单元的内容：
1.首先是口算乘法，让学生讨论口算乘法里面涉及几个例题，并分别是怎样的？
2.让学生自己讨论多位数乘一位数笔算乘法的几种情况。
（不进位；进位；有0的乘法）
3.举例说说多位数乘一位数的估算方法。
4.总结注意事项：这些都是我们学过的知识，在做这些题目时，你有什么想要提醒大家的吗？
师生共同列出知识结构图，师同时板书。
三、重点复习，强化提高
师：我们已经学习了多位数乘一位数的计算的不同方法，有口算，估算和笔算，来看下面的题，你会选择合适的算法吗？
师：我们来看看怎么用我们所学的知识来解决生活中的问题呢？来看老师给出的练习题。（课件出示，逐题完成评讲）
1.口算（开小火车进行口算）
80x3 20x9 300x5 600x4
9x20 7x30 600x3 3000x3
2.估算（先同桌交流，再指名说说想法）