三年级上册《 ★数字编码》优质课教案下载

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（呈现系统页面,要求输人:姓名、身份证号码）

师：想进去看看吗?

生：想，可我们不知道林老师的身份证号码啊！

师：想知道吗?

生：异口同声“想”。

生：我觉得老师肯定不会告诉我们,因为身份证号码中包含了许多林老师的个人信息, 这可是隐私。

师：身份证号码是属于每个人自己的号码，如果有人知道了老师的身份证号码，可能会去做些坏事，那就对老师不利了。

师：确实，在中国，每位公民一来到这个世界，就有一串属于自己的身份证号码，号码中藏着不少个人信息。所以，身份证号码是个人隐私，不能随便透露。

师：别着急，身份证号不告诉你，但是林老师愿意提供一些其他的个人信息，看看我们能不能集中全班的智意把林老师的身份证号码给解密出来！

解密——信息采集

师：你觉得林老师的哪些个人信息对你解密身份证号码有帮助呢？

生：我觉得林老师的出生日期对我们解密有帮助!

师：大方地告诉你，我出生于1991年1月22日

生：我觉得林老师出生时的体重也可能会编在身份证号码中。

生：我自己也有身份证号，都是数字，所以我觉得有可能会把居住小区的邮政编码编进身份证号码中。

生：听妈妈说，身份证号码里能看出性别，所以我觉得性别也是个重要的信息！

……

信息采集后里现如下:

出生日期：1991年1月22日

出生体重：3千克

邮政编码邮编：530001

性别：男

出生地址：广西壮族自治区南宁市西乡塘区

年龄：25岁

身高：174厘米