三年级下册《 稍复杂的组合问题》公开课教案下载

三年级下册《 稍复杂的组合问题》公开课教案优质课下载

教学重点：向学生渗透数学思想方法。

教学难点：向学生渗透数学思想方法。

教学过程

学前准备

1、同学们，你们喜欢足球运动吗？

2、请同学们你从图上看到了什么？

（2011年的亚洲杯足球赛A组球队分别是：卡塔尔、科威特、乌兹别克斯坦和中国。小组赛时，每2个球队都要踢一场比赛，你知道一共要踢多少场吗？）

2、出示各国国旗。

3、“每2个球队都要踢一场比赛”是什么意思？

举例：如“甲与乙踢”也表示乙与甲踢“，与二者的顺序无关。

4、我们可以用什么方法表示2个球队已踢了一场？

（教师提示：上一节课，我们用符号、字母和名字来代表了各个搭配的事物，那么这节课我们可以用同样的方法来表示。）

二、探究新知

老师把这几个国家的名称写成一排，像一条直线一样。或者写成这样：

卡塔尔 科威特

中国 乌兹别克斯坦

提出问题：

（1）自己动手搭配，2个球队之间需要比赛几场？

（2）你是怎样搭配的？

（3）一共要踢几场比赛？

学生独立操作完成后再交流。

汇报：

方法一：画曲线连，把四个球队依次排开。

方法二：把4个球队摆成正方形，按顺序一个球队一个球队地连。

（学生在连线的同时，还可以用不同的符号、数字或字母来表示这4个队伍）