四年级上册《 三位数乘两位数笔算》新课标优质课教案设计

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重难点

1.重点：三位数乘两位数的笔算方法。

2.难点：用竖式时积的定位。

学习过程

一、导学引入。

1、口算。

23 × 30= 47 × 20= 42 × 19 ≈ 58 × 41≈

2、比一比。

56×26= 64×34=

还记得两位数乘两位数的计算法则吗？

今天我们学习：三位数乘两位数的笔算。

二、学习新知。

1、出示例1.李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？

怎样解答呢?

⑴ 学生自主探究。

⑵ 集体交流作答。 讨论落实到：

① 怎样列竖式计算？先用两位数的个位与三位数的每一位依次相乘，再用两位数的十位与三位数的每一位依次相乘，不能忘记满十进一，再把所得的积相加。

② 竖式怎样对位。个位所乘得积的末位同个位对齐，十位所得积的末位与十位对齐。

③ 师生共同总结三位数乘两位数的笔算方法。

先用两位数个位上的数与另一个因数的 每一位依次相乘，所得的积末位同个位对齐；再用两位数十位上的数与另一个因数的 每一位依次相乘，所得的积末位同十位对齐；然后把两次乘得的结果加起来。

2、练一练。

⑴ 数学医院。

157 234 163

×34 ×24 ×26

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