四年级上册《 三位数乘两位数笔算》优质课教案下载

四年级上册《 三位数乘两位数笔算》优质课教案下载

教学重点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。

教学难点：使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算。

教学过程：

一、 复习引入

1、口算： 23×30= 47×20= 42×19≈ 58×41≈

2、笔算：24 ×12 =

从刚才的计算中，你还记得两位数乘两位数的计算方法吗？ 两位数乘两位数的计算方法:

（1）先用两位数个位上的数去乘另一个因数，得数的末位和因数的个位对齐；

（2）再用两位数十位上的数去乘另一个因数，得数的末位和因数的十位对齐；

（3）然后把两次乘的积加起来。

4、引入

我们已经学习了两位数乘两位数，这节课我们来学习三位数乘两位数的笔算乘法。（板书）

二、 新授

1、情景导入

同学有没有看过火车呢？那你们有没有坐过火车啊？李叔叔要坐火车去北京，但是他遇到了一个问题，我们一起来帮帮他好不好？

2、教学例1

李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时行145千米。该城市到北京有多少千米？

（1） 理解题意：每小时145千米，用了12小时

（2） 题析并列出算式：145 ×12 = （千米）

（3） 估算

估算一：把145看成150，把12看成10 ，150×10得1500

估算二：把12看成10，145×10=1450

（4）探索计算方法

先独立计算，再在小组交流算法，最后全班共享。

可能出现：