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人教2011课标版《 三位数乘两位数笔算》精品教案优质课下载
3、情感目标：学生在探索算法和解决问题的过程中，感受数学与生活的联系，增强自主探 索的意识，提高合作交流能力，获得成功体验或失败情感，树立学习信心。
教学重点：归纳并掌握三位数乘两位数的笔算方法。
教学难点：正确规范地计算和书写乘法竖式。
教学准备：前置性小研究、PPT课件
教学方法：自主探究、合作交流、讨论法、练习法
教学过程：
一、复习导入
1. 口算。
23×30＝ 47×20＝ 42×19≈ 58×41≈
2. 计算。
43×26＝
12×34＝
二、探究新知
李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时，火车每小时
行145千米。该城市到北京有多少千米？
同学们，题目中已知的是
什么？要求的是什么？（题目中已知火车1小时行145千米，行了
12小时，要求12小时行了多少千米？）
用啥法计算？为什么？（因为每小时行145千米，要求12个
145千米是多少，所以用乘法计算。）列式145×12＝
估算约多少千米？
用笔算比较准
确，得……
先自己做，做完后再把你做的过程将给同桌听，讲的时候，要说清每次乘积的末尾上的数与哪位对齐。
指名汇报，并板演。