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人教2011课标版《 因数中间或末尾有0的乘法》教案优质课下载
3、情感态度与价值观：培养学生认真计算的良好学习习惯。
【教学重点】掌握因数中间或末尾有0的乘法的计算方法
【教学难点】掌握竖式的简便写法。
【教学准备】多媒体课件。
【教学流程】
一、复习导入（3分）
口算：50×90 400×0 32×30 190×50
0×140 300×30 21×40 25×30
二、自主学习（5分）
1、学生自主学习教材48页例2（1）。
2、尝试训练：教材48页做一做第1题。
134×12 176×47 425×36 237×82
3、学生总结因数末尾有0的乘法的计算方法。
4、教师强调并小结。
5、学生自主学习教材48页例2（2）。
6、尝试训练：教材48页做一做第2题。
7、学生总结因数中间有0的乘法的计算方法。
8、教师巡视并针对突出问题小结。
三、自主练习（8分）
师：通过刚才的自学，同学们已经初步掌握了本节课的知识，下面我们来进行自主练习，看谁把今天的知识学的最好，最棒！
1、教材49页练习八第7题
120×73 46×205 182×47 250×60
28×103 27×142 224×30 304×15
2、教材50页练习八第8题。
3、教材50页练习八第9题。