人教2011课标版《 因数中间或末尾有0的乘法》优质课教案设计

人教2011课标版《 因数中间或末尾有0的乘法》教案优质课下载

安排课前复习6分钟

授新内容11分钟

反馈练习14分钟课后

小结因数末尾有0的乘法先乘0前面的数，乘完后，两个因数的末尾有几个0，就在积的末尾写几个0。因数中间的0在相乘的过程中要占位。

教学过程

问题导入

老师知道同学们个个都很聪明，出个脑筋急转弯考考你们哦！

一位渔翁去钓鱼，钓了6条没头的，9条没尾的，8条半截的，共钓了多少条鱼？

生：6+9+8=23（条）

师：请同学们多想想

生：0 并简单的说下理由

师：，其实不管在生活中，还是在我们数学的学习中。“0”所表示的内容，方方面面，丰富多彩．它的作用，也是非常重要。0在我们的乘法计算中也有非常独到的特性。

课件出示口算题。6× 20= 8× 30=

10× 30= 102× 3=

150× 5= 17 ×40=

师：观察算式中因数有什么特点？

生：因数中间末尾有0（板书：因数中间、末尾有0）

师：现在我们来口算下列各题。并请你说出口算的过程。

生：叙述口算方法

师：在三年级的时候我们就学习过两位数乘两位数，三位数乘一位数的因数中间，末尾有0的笔算乘法。

师：那就请同学们把17 ×40= 这道题列竖式吧？

师板书在黑板上。

师：请同学们互相说说笔算方法。

二、巧用知识迁移，自主构建新知。

师：你们的想法真好。现在老师有新任务要交给你们了。