人教2011课标版《 小数的读法和写法》公开课教案下载

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师：你读对了吗？回忆一下，你是怎样读出这些数的？读数时要用到什么呢？

生：数位顺序表。

师：大家还记得数位顺序表分几级，有哪些计数单位吗？

师：小数和整数一样，也有计数单位，也是按照一定的顺序排列起来。这节课我们就来研究一下小数的读法和写法。

二、探讨新知

（1）出示例3，试读

师：知据了解世界上最大的古钱币高、厚、重，分别是多

高：0.58米 ?厚：3.5厘米 重：41.47千克

师：你能读出这枚古钱币的有关数据吗？

生1：? 0.58读作零点五八

生2：? 3.5读作：三点五

生3：? 41.47读作：四十一点四七

（2）总结读法

师：这几位同学都读对了，请同学们想一想怎样读小数？读小数时应注意什么？小组说自己的想法，全班交流小结：读小数时，先读整数部分，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数字。

小数的写法

（3）出示例4试写

师：你能把这段话中的小数写出来吗？试着写一写。

（2）交流、总结、板演自己写的小数

零点零九? 写作：0.09 五点八 写作：5.8

零点八八? 写作：0.88

师：结合自己写小数的过程想一想，怎样写小数？

生1：整数部分是0，整部分就写0，小数部分依次写出每个数字。

师：不要忘记点小数点。

三、课堂小结

四、巩固深化：第35页做一做