1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
人教2011课标版《 解决问题》集体备课教案优质课下载
难 点重点：根据实际需要取商的近似值。
难点：分析并理解除法应用题的解题思路。教具
工具课件步骤生 学 过 程 设 计师 导 过 程 设 计一、
导入
新课
二、
探究
新知
三、习题巩固
四、总结
五、布置作业
学生读题
理解题意
独立解答
生1：可以先求3头奶牛每天产奶多少千克，再求一头奶牛每天产奶多少千克。
生2：可以先求一头奶牛7天产奶多少千克，再求一头奶牛每天的产奶多少。
生：四舍五入
生书空课题
读学习目标
学生读题并思考：这道题的条件和问题是什么？怎样列式？
2.5÷0.4＝6.25(个)
四舍五入
装不下，需7个瓶子
学生观察结果小组合作探究取何值？
学生比较（1）和（2）两题在取商的近似值时有什么相同点和不同点？