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师梦圆小学数学教材同步人教版五年级上册解决问题下载详情
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《 解决问题》精品PPT课件优质课下载

装100千克,我一想624÷100=6.24≈6,所以

拿了6个袋子,最后袋子不够,这人骂我没用,

还有一次有人要把200张纸订成每本12张的本子,

我一想200÷12=16.66……≈17,按说可以

装17本,最后只装订成16本,这人也骂我没用。

我是不是真的很没用呢?

小头爸爸听到这里说:“一般求近似数的时候都是用到四舍五入法,可是在生活实际中,有时候就不起作用了

学习目标

1. 在解决实际问题的过程中,理解有时需要用“去尾”和“进一”的方法求近似值,进一步理解小数近似值的含义。 2. 应用所学的计算解决一些简单的实际问题,提高解决简单实际问题的能力。

例12

(1).小强的妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里,

每个瓶最多可盛0.4千克,需要准备几个瓶?

2.5÷0.4=6.25 (个)

答:需要准备7个瓶。

6个瓶子只能装2.4千克,

需要准备7个瓶子.

2.5÷0.4≈7(个)

6.25≈6,

需要个瓶子

★进一法

工地上有125.6吨货物,用一辆载重是8吨的汽车来运,几次可以全部运完?

王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5米长的丝带,这些红丝带可以包装几个礼盒?

25÷1.5=16.666 (个)

包装17个礼盒,丝带够吗?