人教2011课标版《 分数和小数互化》新课标优质课教案设计

人教2011课标版《 分数和小数互化》新课标教案优质课下载

【学习目标】

1、理解并掌握百分数和小数互化的方法，能正确地把小数化成百分数或把百分数化成小数。

2、在计算、比较、分析、探索百分数和小数互化的规律的过程中，发展抽象概括能力。

3、通过探索百分数和小数互化的规律，激发数学探索意识。

【学习重点】

会正确地进行小数与百分数相互转化

【学习难点】

百分数和小数相互转化规律的探索

【评价设计】

1、小组评价 通过自学，在小组合作交流活动中，由小组对组内每个成员的自学成果和在合作中的表现进行互评。

2、师生共评 在小组展示阶段，由全体师生对每个汇报的小组进行评价。

3、基本习题评价

在自检自测阶段出示的练习题，根据每个学生的完成情况，来评价小数与百分数互相转化的方法的掌握情况。

【教学准备】多媒体课件

【学习过程】

一、复习铺垫

1、把下面的小数化成分数,分数转化成小学，然后说出小数与分数互相转化的方法.

2.4 0.235

2.把下面各分数改写成百分数.说出百分数和分数的联系

（设计意图：通过对分数和小数相互转化的练习以及分母是100的分数与百分数的改写，为本节课小数与百分数相互转化的算理做好铺垫。）

二、定向自学：

（一）情景导入：我们能直接把小鱼儿按从大到小的顺序排列吗?

1.4 0.123 27% 124% 0.25 0.4%

（设计意图：通过有趣的情境激发学生的兴趣，然后引出本节学习内容,为学生指明学习的目的和方向。）