六年级下册《 整理和复习》优质课教案设计

六年级下册《 整理和复习》教案优质课下载

1、知识与技能?

（1）学生能正确运用比和比例的意义基本性质，判断两个比能不能组成比例，会解比例；?

（2）能说出比和比例的联系与区别。

2、过程与方法?

采用体验归纳总结的学习方法。?

3、情感态度与价值观?

让学生体验成就感，激发学生的学习兴趣，培养学生的合作、探究意识，学会聆听和思考，归纳和总结问题。?

教学重点?

学生对比和比例的知识进行归纳总结。

进一步理解和掌握比例的意义和比例的基本性质。?

教学难点?

⒈用比例的意义和比例的基本性质判断两个比能不能组成比例。

⒉清楚比和比例的区别和联系。

⒊能熟练地运用比例的基本性质解比例和解决相关问题。

课前准备：

PPT课件

复习过程：

PPT出示课题

看看我们今天要干什么？

通过课题使学生明确本节课要学习的内容和目标

回顾本单元主要知识点

⒈生回忆，相互补充。

⒉教师随即通过PPT逐一展示单元主要知识点

⑴本单元第一个知识点是什么？

“比例的意义”