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六年级下册《 图形与位置》优质课教案下载
复习重点： 让学生在解决实际问题的过程中，进一步加强对周长和面积计算方法的理解，发展空间观念。
复习难点： 积累解决问题的经验，提高解决问题的策略水平。
复习准备：复习提纲、课件。
复习过程：
一、揭示课题，导入复习
揭示课题并板书课题，上节课我们复习了平面图形的哪些知识？
学生回顾。
二、回顾整理 ，建构网络
1、我们学过了那些平面图形？
2、什么叫平面图形的周长和面积？
3、平面图形的周长和面积公式是怎样的？ 它们又各是如何推导出来的？
4、汇报交流。（梳理周长、面积计算公式的推导过程）
5、交流矫正，构建网络。
三、课堂检评，完善提高
略
四、总结评价
全课总结。