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六年级下册《 综合与实践（邮票中的数学问题）》集体备课教案优质课下载
2、欣赏不同种类的邮票。
3、揭示课题：邮票中的数学问题
（二）问题驱动，自主探究。
1、理解确定邮资的方法。
出示两封信函，说发现。
猜想：邮资的多少应该由哪些因素决定的？
（1）课件出示《信函邮资的收取标准》,引导学生仔细观察，理解计费单位、资费标准、首重、续重、本埠、外埠的意义。
业务
种类
计费单位
资费标准/元
本埠资费
外埠资费
信函
首重100g内，每重20g
（不足20g按20g计算）
0.80
1.20
续重101g～2000g每重100g
（不足100g按100g计算）
1.20
2.00
（2）结合课件引导学生理解计费单位。
（3）尝试解决
a、我的信不到20g，寄给本市的朋友该怎样贴邮票？