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《唱 我是一粒米》集体备课教案优质课下载
教学难点：不同的情绪演唱三段旋律不同的结尾
学习评价：
活动环节
评价内容
评价要点
目标指向
学唱《我是一粒米》三段歌词
正确完整演唱歌曲
唱准音高
节奏正确
情感到位
目标2
教学过程：
一.导入：
1.教师与学生朗诵古诗《悯农》
2.教师用新的节奏朗诵《悯农》，学生聆听
教学说明：用《我是一粒米》的前半段核心节奏将古诗进行新的演绎，让学生在情境中获得趣味的同时也复习了节奏
3.学生按节奏朗诵《古诗》
二.复习旋律
1.学生哼唱歌曲第一段旋律
三.学唱歌曲：
(一)学唱歌曲第一段歌词
1.教师扮演小米粒读出歌词，学生体会第一段歌词。
2.全体演唱第一段歌词
3.指导乐句难点：