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《唱 我是一粒米》精品教案优质课下载
2、精确把握各段词曲搭配的不同，唱好各段歌词，把握好歌曲结尾。
教学过程：
一、导入：
律动——边听《我是一粒米》的伴奏音乐，边手拉手一起用跑跳步进入教室。（要求：教师可以即兴的带领学生跳一些简略的律动。）
二、复习节奏儿歌《小小鸡》
1、复读儿歌《小小鸡》。
2、为儿歌中动物叫声加入强弱记号。
3、教师领导学生用不同情绪读儿歌。
三、学唱歌曲《我是一粒米》
（一）学唱导入——古诗吟颂《锄禾》。
（二）感受歌曲
1、教师借助多媒体介绍食粮种植过程。
（要求：以歌曲《我是一粒米》旋律作为背景音乐。）
2、教师范唱。
（要求：以布袋木偶的形式引出小米粒与小淘气两个角色。）
（三）分段学唱歌曲
1、用听唱法学唱各段歌曲。
2、歌曲处理。
（要求：根据每段歌曲不同情绪和内容，自然地融入动作、表情和音色的变化。）
四、编创歌表演《我是一粒米》
（一）角色确立：
1、小米粒——担任领唱，指挥众米粒表演。
2、小淘气——先表演不爱护粮食的淘气鬼，然后在大家的帮助下转变为爱护粮食的好孩子。
3、众米粒——担任齐唱部分演唱。
（二）表演过程：