《唱 我是一粒米》公开课教案下载

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3、用活泼欢快的情绪和生气的情绪演唱歌曲。

【教学重难点】

1、教学重点：用亲切自然的音色演唱歌曲，在演唱中加入动作表演和演唱形式的变化。

2、教学难点：唱好各段歌词，唱准各段不同的结尾。

【学习评价】

活动环节评价内容评价要点目标指向①有表情地朗读

②伴随音乐表演歌曲①正确地朗读并从朗读中表现出小米粒的情绪。

②跟着乐曲伴奏演唱并表演歌曲①有表情地朗读

②有表情地演唱③节奏准确

= 4 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ④ 歌词清晰

= 5 ﹨ GB3 ﹨ MERGEFORMAT ⑤ 自然亲切目标2【教学结构与流程】

律动表演《悯农》

刚才我们表演了《悯农》，这首诗告诉了我们什么呢？

是呀，粮食来之不易，我们要珍惜农民伯伯的劳动果实。

教学意图说明：

学习要点

①用肢体表现歌曲，符合歌曲内容。

②想象农民伯伯在大太阳下辛苦劳作的场景。

2.指导与反馈要点：

感受粮食的来之不易，从小知道珍惜农民伯伯的劳动成果，能够爱惜粮食。二、学唱歌曲《我是一粒米》

——聆听全曲，歌曲里唱了些什么？讲了什么样的故事。请学生讨论并联系自己以及身边的同学说一说。

学唱歌曲第一段

1、教师范唱第一段

师：下面听老师唱唱第一段，听听小米粒是用什么样的心情来介绍自己的呢？

（神气、自豪、骄傲......）