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《唱 我是一粒米》新课标教案优质课下载
一、导入：
律动——学生在教师的带领下边听《我是一粒米》的伴奏音乐跑跳步进入教室，教师可以即兴的带领学生跳一些简单的律动。
二、节奏练习
A、四组节奏单独练习（指导2的休止符；3、4的附点音符）
B、1、2组合；3、4组合练习
C、加上字母普练唱
节奏练习环节除了对已学知识进行复习巩固外，更可起到承上启下的作用，为后面歌曲的学习做铺垫。
三、学唱歌曲《我是一粒米》
（一）学唱导入——古诗吟颂《锄禾》
用和歌曲相同主题的古诗作为导入，使学生及时准确把握本课所倡导的节约风尚。
（二）感受歌曲
提问：如果你是农民伯伯种出的小米粒会怎样呢？
2、听范唱
A、老师范唱第一段，请学生听听歌曲中的小米粒是怎样的？（歌曲中唱了什么？）
B、欣赏全曲
学生感受歌曲情绪是怎样的，是几拍子的？
3、看书听老师范唱划分乐句
4、按照节奏朗读歌词
师生接龙朗读
边表演边读
5、哼唱旋律
6、听范唱，学生自学歌曲
请学生演唱自己学会的一个乐句，并进行全班学习
7、完整演唱第一段
8、表演创编第一段