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二年级下册（唱游）《唱 洋娃娃和小熊跳舞蹈》新课标教案优质课下载
1.学生能用活泼、欢快的歌声演唱歌曲《洋娃娃和小熊跳舞》，掌握歌曲中的XX XXX节奏型。
2．培养学生动作协调性，能跟着音乐有表情地进行律动，并能模仿洋娃娃和小熊的动作大胆进行歌表演，体验与他人合作的快乐。
3．初步训练学生歌词创作的能力，发挥学生的想像、创造能力。
教学重点：有表情演唱、歌表演。
教具准备：钢琴、多媒体课件
教学过程：
一、组织教学
1．师生问好。
师：欢迎走进快乐的音乐世界，先让我们来玩一个游戏，请大家和老师一起来模仿各种小动物。
2．音乐游戏：模仿动物律动。
学生听背景音乐《洋娃娃和小熊跳舞》，模仿各种动物的动作做律动（教师同时进行表演）。
二、导入
1、谈话激趣。
师：同学们，你们喜欢小动物吗？现在，我要带你们去一个美丽的动物城堡。这里住着一群会跳舞的小动物。今天，这儿将要举行一个节日舞会，小动物们都在积极地准备着。爱跳舞的小熊还特别请来了它的好朋友——小洋娃娃。
2、师：你们看，洋娃娃和小熊正在排练节目呢!我们一起来欣赏一下吧！
三、新授歌曲
1．揭题。
师：洋娃娃和小熊边跳边唱起了歌，今天我们就要一起来学习《洋娃娃和小熊跳舞》这首歌，先让我们仔细地听一遍，同学们可以边听边随着音乐拍手。
2．初听歌曲，感受歌曲情绪。
师提问：听了这首歌，你感觉洋娃娃和小熊的心情是怎样的?
3．学生跟琴用“lu”、哼唱旋律。
4．出示唱名谱。
听老师唱一遍歌谱，把每两句中不同的部分找出来。
生随老师边唱“1 3 5”和“1 31”边用手指划旋律线。
5．拍一拍