《听 美丽的草原我的家》优质课教案下载

《听 美丽的草原我的家》优质课教案下载

1.欣赏歌曲《美丽的草原我的家》

2.了解女中音音色特点

【教学目标】

1.欣赏女中音演唱的歌曲《美丽的草原我的家》，体会歌曲所描绘的美丽、富饶的草原景色，产生对草原的热爱、赞美之情以及民族自豪感。

2.在情景表演、合作探究、对比感知的音乐实践活动中，感受歌曲抒情、宽广的旋律。

3.初步了解女中音柔和、浑厚的音色特点。

【教学重点】

欣赏歌曲《美丽的草原我的家》，体验歌曲优美的情绪以及表现宽广、美丽的草原情景。

【教学难点】

感知女中音柔和、浑厚的音色特点。

【教学过程】

一，歌曲导入

1、练声 歌舞

2、复习歌曲《春天的歌》

二，欣赏《美丽的草原我的家》

导入1.（师：小朋友表演的歌舞真美。老师奖励你们听一首歌，你们肯定听过，非常好听，一起来听一下.听完告诉老师，这首歌曲是几拍子的？给你带来怎样的心情？它是一首那个名族的歌曲？

播放媒体《吉祥三宝》，学生聆听

听后回答问题

师小结：是一首2拍子歌曲，带给我们幸福快乐的心情，是一首蒙古族民歌。

导入2.（师：你们知道蒙古族人民的喜好吗？他们擅长做些什么？）

师小结：他们擅长骑马，在马背上射击，格斗，奔驰。。。。所以蒙古族还被称为是马背上的民族。

导入3：你们去过蒙古大草原吗？蒙古大草原景色非常美，今天老师也带来一段视频来与大家一起分享，欣赏完请小朋友告诉老师蒙古大草原美在哪里？

（一）创设情境，合作表演

1.观看视频，感受草原风光师：蒙古大草原美在哪里？（错落有致的蒙古包，清澈见底的小溪，蓝蓝的天，洁白的云，成群的牛羊壮儿肥，还有几个牧民在挤牛奶，马奶，剪羊毛，骑马赛马，在马背上设计格斗，小羊吃着嫩草，牛儿在合理洗澡，蝴蝶，小鸟蜜蜂都飞来了，孩子们在载歌载舞。。。。。）

说明：