沪音课标版《唱 小奶牛》优质课教案下载

沪音课标版《唱 小奶牛》优质课教案下载

制定依据

教材分析：

这堂课是一节歌曲新授课，学习的内容为朝鲜族儿歌《小奶牛》。这是一首三拍子的具有浓郁民族风格的歌曲，以活泼的节奏生动地表现了“小奶牛”活泼可爱的形象。歌曲的曲调为方整的一段体结构，每句由四小节组成，大调式。歌曲采用拟人化的手法，赞颂小奶牛刻苦锻炼，“长大挤奶给人吃”的奉献精神，同时也告诉孩子们一个简单的而有意义的哲理：只有从小学好本领，长大才能为人民服务。

学情分析：

对于三拍子，学生是有初步认识的，但是没有学习过它的指挥图式，这将是对孩子们专注力的一次考验。在学生的小学生涯中，三拍子的歌曲相对来说是比较少的，因此在歌曲学习的过程中，难点节奏的突破也是需要考虑的问题。教学过程教学环节师生互动设计意图教师活动 学生活动一、组织教学：

二、新授

1、节奏学习

5分

教室内

师：大家听一听，借助强弱规律判断一下这首歌曲的拍号。

了解3/4的含义（板书）

师：请你们用自己喜欢的方式，用3/4的强弱规律来为这首乐曲伴奏

师：上几节课前，我们学习了2/4的指挥图式，今天再让我们来学习一下3/4的指挥（板书）

布置回家练习，下节课请同学做小老师指挥。

师：今天我们要学习的歌曲就是

听辨出3/4

学生用各种方式表示3/4（拍身体，走路等）

学生尝试

= 1 ﹨ GB3 ① 边轻声说1、2、3边指挥

= 2 ﹨ GB3 ② 边轻声哼唱边指挥

听觉为先，直接进入歌曲学习

教学环节师生互动设计意图教师活动 学生活动

乐谱学习

歌词学习

5、歌曲处理