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《唱 小奶牛》优质课教案下载
认识附点节奏x. x，能视唱和吹奏带有附点节奏的旋律。
2、学会3﹨4拍的指挥图示，并能在具体实践中运用。
3、在口风琴演奏的创编中，能体验和多种打击乐一起演奏的快乐。
教学重点和难点：
附点节奏的运用
2、口风琴和其它乐器的合奏
教学方法：示范、模仿、练习、评价
教学准备：曲谱、键盘、媒体等
设计理念：基于课程标准的教学与评价
教学过程：
组织教学，师生问好。
复习巩固
1、在五线谱上熟练指出唱名。
在口风琴上给各音符找到家，确定它们的音高位置。
出示学过的旋律，学生视唱和吹奏。（弹奏姿势、换气方法）
学习新授
（一）、学习歌曲第三乐句
1、认音符说唱名。
2、认识乐谱中出现的附点音符及节奏。
3、完整并正确视唱第三乐句 评价：
4、学生在口风琴上练习指法并尝试吹奏第三乐句
（二）、尝试自学第四乐句
1、方法同第三乐句
2、尝试吹奏第三、第四乐句
3、用3﹨4指挥图示边指挥边歌唱，并随音乐实践练习。