四年级下册《唱 小奶牛》优质课教案下载

四年级下册《唱 小奶牛》优质课教案下载

2、能用自然明亮的声音演唱歌曲《小奶牛》，并能自主地为歌曲编配打击乐器伴奏。

3、运用聆听、演唱、比较、想象等方法，在参与音乐实践活动的感知、表演等活动中，了解、分辨音乐作品所表现的鲜明的音乐形象。

【教学重点】

学会用自然明亮的声音和愉快的情绪演唱歌曲《小奶牛》。

【教学难点】

感受歌曲3/4拍的韵律感，掌握三拍子音乐特点，并在为歌曲创编的节奏中体现三拍子的音乐特点。

【教学准备】

多媒体、节奏卡片、打击乐器。

【教学过程】

一、常规教学。

1、听音乐进教室。（口风琴《欢乐颂》）

2、师生问好。

二、基本训练。

1、发声练习。

2、口风琴练习。

音阶练习：（1）短吐音、八分音符

(2) ⅹⅹ ⅹ ⅹ ∣节奏（上行音阶）

（3）ⅹ． ⅹ ⅹⅹ∣节奏 (下行音阶)

3、打击乐伴奏。（音乐《小奶牛》）

（1）分组练习。选择打击乐器，创编三拍子的伴奏谱。

（2）分组展示。（开火车）

二、学唱歌曲《小奶牛》

(一)感知学习。

1、导入

（1）师：今天我们要学唱一首关于动物的歌曲，请你们听听是什么？情绪、节拍是怎样的？