四年级下册《唱 小老鼠找朋友》集体备课教案设计

四年级下册《唱 小老鼠找朋友》集体备课教案优质课下载

【教学目标】

1、在听听、找找、唱唱等多种音乐实践活动中学会歌曲，并能在自主探究、合作学习的氛围中，记忆歌词，体验歌曲表现的音乐情绪及形象。

2、能用自然的音色，富有童趣地演唱歌曲《小老鼠找朋友》，并能找出歌曲旋律的重复。

3、通过学唱歌曲，初步感受诙谐有趣的表现效果，并能从中体验生活中朋友的重要性，有朋友的快乐。

【教学重难点】

1、能用自然的音色，富有童趣地演唱歌曲《小老鼠找朋友》。

2、能准确地演唱歌曲中出现的切分节奏、装饰有及休止符。

【教具准备】

钢琴、多媒体等。

【教学过程】

创设情境，导入课题

播放儿歌《找朋友》音乐，学生伴着音乐走进教室。

常规练习，手指五线谱。

情景提问：刚才你们进教室时听到的是什么歌曲？

4、导入课题：今天我们要学习的一首新歌也和找朋友有关，歌名叫《小老鼠找朋友》

节奏练习与难点解决

挑出歌曲中多次出现的难点节奏，师生拍一拍（注意时值的准确性）

2/4 × × ∣× ×? ∣× × ×∣×? 0 ‖

2/4 × × ×∣× × ∣× × ×∣×? 0 ‖

加入音高，师生唱一唱（注意节奏和音准，解决歌曲中部分难点句）

2/4 × × ∣× ×?∣× × ×∣×? 0 ‖

. . .

3 ∣ 1 5? ∣ 3 5 3∣1? 0 ‖

2/4 × × ×∣× ×∣× × ×∣×? 0‖

.