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师梦圆小学音乐教材同步沪音课标版四年级下册唱 小老鼠找朋友下载详情
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四年级下册《唱 小老鼠找朋友》优质课教案下载

2.学唱歌曲《小老鼠找朋友》

3.认识装饰音

教学目标:

1.能用富有童趣的情绪演唱歌曲《小老鼠找朋友》,体验歌曲所要表现的生动有趣的情景,以及拟人的音乐形象,感受歌曲表达的天真与童趣。

2.在反复聆听、比较、模唱、朗读歌词等方式中解决歌曲中的难点,让学生能用生动有趣的声音演唱。

3.认识装饰音----倚音、波音。

教学重点、难点:

1.重点:用富有童趣的情绪演唱歌曲《小老鼠找朋友》。

2.难点:能够正确的演唱歌曲中的装饰音----倚音、波音和切分节奏。

教学过程:

一、组织教学

1.师生问好

2.复习歌曲《小奶牛》

(1)用“lu”哼唱歌曲旋律,并用三拍子指挥图示进行指挥。

【关键设问】这首歌曲的情绪是怎样的?

(2)用自然明亮的声音和愉快的情绪演唱歌曲。

(3)再次有表情地演唱歌曲,有小乐器的同学伴奏。

【关键设问】这首歌曲教会了我们一个什么道理?

3.教师小结

二、感受与体验

(一)感受歌曲

【关键设问】这首歌曲的情绪是怎样的?这是一首几拍子的歌曲?

1.初听歌曲,感受歌曲情绪。

2.说说故事,了解歌词内容。

3.观看媒体,再次感受歌曲。