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师梦圆小学音乐教材同步苏少版五线谱二年级下册听:小猫的圆舞曲 请你和我跳个舞下载详情
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苏少2011课标版(五线谱)《听:小猫的圆舞曲请你和我跳个舞》公开课教案优质课下载

【作品分析】

《小猫的圆舞曲》是苏教版二年级下册第八单元的一首听赏乐曲。本单元教学内容以“圆”贯穿,圆号--圆舞--圆歌,将生动有趣的综合性表演融入其中,使整个但愿丰富而愉悦。

《小猫的圆舞曲》由【美】R.安德森作曲。乐曲通过管弦乐器丰富的音色和表现力,塑造了小猫的活泼形象以及跳舞的动态。乐曲为三部曲式(A+B+A)。4小节的引子,好似一只小猫悠闲地走进了“舞场”。A段主旋律用弦乐器主奏,优美抒情。小提琴“滑奏”技巧的运用,形象地模拟小猫的叫声,增加了乐曲的诙谐情趣。旋律快慢交替,表现了小猫那顽皮好动的性格。B段旋律用木管乐器主奏,欢快活泼,描绘小猫越跳越高兴的情态。尤为有趣的是在乐曲结尾处一串上行音,突然结束全曲。乐曲能激起儿童丰富的遐想,从中获得情趣的感染。

【教学目标】

通过聆听、歌唱、表演等教学活动,能听辨、记忆乐曲的不同主题,感受、体验主题音乐的情绪变化和音乐形象。

初步感受圆舞曲三拍子的韵律特点,在图谱的帮助下,能较为清晰地感受乐曲ABA’的曲式结构。

学会和同伴合作表演,能主动参与表演,享受圆舞曲音乐带来的快乐。

【教学重点】

主动参与到学习过程中,能够把握乐曲中所描绘的动物形象,获得愉快的感受与体验。

【教学难点】

正确把握乐曲的基本情绪,听辨乐曲不同的音乐主题,感受情绪的变化,逐步熟悉、记忆主题、丰富想象。

【教学过程】

情景导入

(一)律动

师生跟随《杜鹃圆舞曲》律动进教室

(二)模仿小猫

1、小朋友们,今天咱们要去参加一场舞会,舞会的主角可是小动物里的武林高手呢!听一听,它是谁呀?(播放小猫的叫声)

2、原来是可爱的小猫,你能用动作来模仿它吗?

3、老师也想模仿小猫咪,看看老师都做了哪些动作?

4、刚才老师模仿了小猫的“走路、叫、睡觉、伸懒腰”,小朋友们也一起来学学吧。(师生表演)

二、分主题聆听

(一)聆听主题A

温驯的小猫

1、舞会上一下子来了这么多只小猫咪,可真热闹!不知小朋友们注意到没有,在刚才的音乐中,不光表现了小猫的动作,还有很多地方出现了小猫的叫声,听听看,叫声在哪里?一共出现了几次呢?听到时请用人声模仿出来。(播放课件)

2、很多同学发现了老师的小魔法,每当小猫叫声出现时,就会出现小猫的头像,让我们跟随音乐,模仿小猫的叫声和它打个招呼吧

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教材