二年级下（2013年12月第1版）《小红帽》公开课教案下载

二年级下（2013年12月第1版）《小红帽》公开课教案优质课下载

教学时间：5分钟讲一讲

听一听承接语文课，在故事中进入音乐课的教学情境。（二）引课教学环节预设

一、师：在这个五月里，我们学校开展了“美丽五月，宽城童话”活动，大家都读了很多童话故事，你最喜欢什么童话故事呢？

生：老师，我喜欢…,我喜欢…

师：我们读了这么多童话，仿佛进入了童话王国。童话的世界真美丽，我们生活在这个世界里真幸福。刚才有位同学说到了《小红帽》这个童话故事，你给大家讲讲这个故事吧。

师：你讲的真生动。如果，用音乐来表现这个童话，会让这个童话变得更加精彩。今天，就让我们走进第五单元音乐童话，用美妙的旋律讲述小红帽的故事。

二、音乐教唱教学环节设计、课堂预设

（一）音乐教唱教学环节对应的教学目标

音乐教唱教学环节对应的教学目标表

教学内容与时间学生活动方式教学目标《小红帽》

教学时间：20分钟听一听

唱一唱

动一动通过听、唱、跳等音乐活动，培养学生的想象力、动作协调力。（二）音乐教唱教学环节预设

二、1、初听歌曲，谈感受。

师：我们先静静地听一听这首歌曲。（播放音乐）

师：同学们，听完这首歌曲，你有怎样地感受呢？

2、再听歌曲，打节拍律动听。

师：那我们就用欢快地情绪再来听一遍，随着音乐跟着老师一起来打节拍, 看看这首歌是几拍子的歌曲？（听视频版）

师：你来说是几拍子歌曲？。

三、歌词教学

1、师：下面，请同学们把课本翻到34页，自己试着先自由地读一遍歌词。读完后用你们的坐姿告诉老师。

2、师：老师要带着你们按节奏地读一读，听老师口令：“一二一起”（师用快板打节奏，学生跟着按节奏读）

四、教唱歌曲

1、师：同学们，看，小红帽来了。（老师戴着小红帽，边唱边跳）

2、逐句学唱