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人音2011课标版（简谱）（吴斌主编）《演唱小蜻蜓》集体备课教案优质课下载
2、能力目标：学生能够用优美轻柔的声音演唱歌曲《小蜻蜓》，3、情感态度与价值观：以肯定的态度让学生知道小蜻蜓是益虫，要爱护、保护它。
三、教学重点
1、学习三拍子的强弱规律
2、学会用优美轻柔的声音演唱歌曲。?
四、教学难点
★三拍子的强弱规律
五、教学用具
《小蜻蜓》伴奏与范唱、碰铃
教学过程
《虫儿飞》导入
学生表演《虫儿飞》。
师：刚才我们表演的是虫儿飞，今天我们学一首关于虫儿的歌曲，大家看看黑板上的图片。
出示蜻蜓图片。
师：这是什么动物？ 同学们有见过蜻蜓吗？?
? 师：周康明叔叔和钟立民叔叔给小蜻蜓写了一首歌。大家听听师夸奖他还是批评他？
师：下面我们就一起来听一听这两位叔叔为小蜻蜓写的这首歌，好吗？
2、学唱歌曲
??① 聆听歌曲《小蜻蜓》范唱。
??② 师：这首歌好不好听？那我们是不是要给它拍拍手、鼓鼓掌呢？先听老师是怎么给这首歌拍手的。（师按照3/4拍的强弱规律给乐曲拍手）
??③ 跟着音乐，学生随老师用拍手、拍腿来为歌曲伴奏。（强 弱 弱 、1 哒 哒 、2 哒 哒 ……）
? ④ 师：a、刚刚我们是怎样为歌曲伴奏的？对，1 2 3 、2 2 3 ……
? 这是什么节奏啊？对，是3/4拍。3/4拍的强弱规律是什么？很好，强弱弱。一起来跟老师拍一次。（强调第一拍的重和强）
★游戏：小朋友两两面对面坐好，在每个节奏的第一拍（重音）处互相 击掌。
老师示范碰铃演奏三拍子。
⑥ 学唱歌曲《小蜻蜓》