《演唱小蜻蜓》集体备课教案设计

《演唱小蜻蜓》集体备课教案优质课下载

1、学习歌曲《母鸡叫咯咯》

2、创编歌词

教学重难点：

1、有感情的演唱歌曲

2、歌词创编。

教具准备：多媒体课件、响板、 母鸡头饰

教学设计:

一：组织教学

学生随《母鸡叫咯咯》音乐走进教室。

二：导入新课：

1、 师：大家好我是快乐农庄的主人，听说小朋友要来这边，许多小

动物赶来欢迎大家，你们看，小象也从老远的森林赶来欢迎大家呢！（歌表演《小象》）这是谁来了？对小鸭子也来欢迎你们了，让我们一起去数一数吧！(歌表演《数鸭子》) 可是啊，还有一只小动物它可调皮，它在和大家玩捉迷藏，谁能猜出它是谁？举手来告诉大家（出示多媒体课件）（生答：母鸡）师：鸡妈妈在窝里干什么呢呀？原来是今天母鸡生了很多鸡蛋宝宝，它可高兴了，母鸡妈妈还想把这个好消息告诉更多的好朋友，她还唱起歌来了，他都唱了些什么？我们一起来听一听．

三、新课教学

1．师：静听歌曲，听完后告诉大家，母鸡她是怎样叫的？生：咯咯。师揭示歌曲名《母鸡叫咯咯》

2．复听歌曲，看歌词

师：小朋友们可听的真仔细，瞧瞧，母鸡又欢快的唱起来了，听听，母鸡妈妈高兴的时候除了叫咯咯之外，还做了什么动作来表示它的高兴的？（生：伸脖子，拍翅膀）

齐读歌词：（重点部分）

ⅹⅹ ⅹⅹ︳ ⅹⅹ ⅹⅹ︳ ⅹⅹ ⅹⅹ︳ ⅹⅹ X|

脖子 伸伸 两翼 扑扑 向人 报喜 添快 乐

师：小朋友们，你们愿意和母鸡妈妈一起来唱一唱吗？

3．跟琴演唱两遍

4．师：你们觉的哪句难唱呢？（生提出难唱的句子，请生跟琴完整学唱，注意音高。）

5．师：哪个小朋友还愿意来用动作来表演呢？

6．表演唱

7.带上头饰,请个别小朋友上来展示.听音乐一起打打节奏（拍手），感受并说说音乐情绪（欢快开心）